Yhden oppilaan käytös ei saa viedä koko luokan oppimisrauhaa

Yhden oppilaan oikeudet eivät voi tarkoittaa kahdenkymmenen muun oikeuksien polkemista.

Suomalaisessa koulussa on ongelma, josta on puhuttava suoraan. Liian usein yhden oppilaan jatkuva häiriökäyttäytyminen vie opettajan ajan ja koko luokan huomion. Kun opettaja joutuu käyttämään tuntinsa yhden oppilaan rauhoitteluun, kärsivät kaikki muut. Ne oppilaat, jotka haluavat oppia, tekevät tehtävänsä ja noudattavat sääntöjä, joutuvat maksamaan hinnan toisten jatkuvasta häiriökäyttäytymisestä.

Näin ei voi jatkua.

Jokaisella lapsella on oikeus turvalliseen kouluun ja oppimisrauhaan. Tämä koskee myös sitä oppilasta, joka tarvitsee paljon tukea. Hänen oikeutensa eivät kuitenkaan voi tarkoittaa sitä, että muiden lasten oikeudet unohdetaan. Kouluissa tarvitaan enemmän selkeyttä ja vähemmän hyssyttelyä. Opettajalla pitää olla tosiasialliset mahdollisuudet puuttua häiriökäyttäytymiseen välittömästi. Kouluilla pitää olla toimivat kurinpidolliset keinot, ja toistuvaan ongelmakäyttäytymiseen on puututtava ennen kuin tilanne kärjistyy.

Myös pienryhmät ja erityisluokat on nostettava takaisin osaksi avointa keskustelua. Kaikille ei ole paras ratkaisu sama opetusympäristö. Jos tavallinen luokka ei pysty vastaamaan oppilaan tarpeisiin tai yhden oppilaan käyttäytyminen estää muiden oppimisen, on oltava rohkeutta tehdä toinen ratkaisu. Tämä ei ole rankaisemista. Se voi olla vastuullista välittämistä. Paljon tukea tarvitseva lapsi ansaitsee ympäristön, jossa hän voi onnistua. Muut lapset ansaitsevat ympäristön, jossa he voivat oppia. Opettaja ansaitsee työrauhan, jossa hän voi tehdä työnsä. Kaikkien näiden oikeuksien pitää toteutua yhtä aikaa. Ongelmallista on, että koulun työrauhasta puhumiseen liittyy nykyään aivan liikaa varovaisuutta. Leimaamisen pelossa saatetaan unohtaa ne lapset, jotka joka päivä yrittävät opiskella rauhassa.

Meidän pitää uskaltaa puhua asioista niiden oikeilla nimillä. Koulun tehtävä on opettaa. Opettajan tehtävä on opettaa. Oppilaan tehtävä on opiskella. Ja kun sääntöjä rikotaan jatkuvasti, siihen pitää puuttua. Yhden oppilaan ei pidä antaa määrittää koko luokan arkea.

Oppimisrauha ei ole etuoikeus. Se kuuluu jokaiselle lapselle.

Mika Kasonen

Varakansanedustaja, alue- ja kaupunginvaltuutettu

Kaupunginhallituksen 1. varapuheenjohtaja | Vantaa